{"id":2771,"date":"2019-06-03T17:12:05","date_gmt":"2019-06-03T15:12:05","guid":{"rendered":"http:\/\/fuencactiva.org\/?page_id=2771"},"modified":"2021-08-29T13:12:58","modified_gmt":"2021-08-29T11:12:58","slug":"formacion-para-la-participacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fuencactiva.org\/?page_id=2771","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

A participar se aprende participando<\/strong> tanto en el \u00e1mbito de una asociaci\u00f3n o colectivo concreto, como en el \u00e1mbito de los espacios interasociativos y colectivos. <\/p>\n\n\n\n

Pero, \u00bfqu\u00e9 es participar? <\/p>\n\n\n\n

Sin entrar en profundidades acad\u00e9micas, desde el \u00e1mbito sociol\u00f3gico se\nentiende la participaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda como la capacidad de intervenci\u00f3n y toma de decisiones en el espacio p\u00fablico.\n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si aceptamos este enfoque, debemos comenzar por delimitar en qu\u00e9 consiste esa capacidad de intervenci\u00f3n y toma de decisiones. <\/p>\n\n\n\n

Por un lado,hay que considerar la normativa existente, que pone los limites a esa capacidad de tomar decisiones y de intervenir.<\/strong> En este sentido, actualmente, la toma de decisiones solo se contempla en el marco de los Plenos de los Ayuntamientos, y solo se abre de forma espec\u00edfica en los presupuestos participativos, cuando el equipo de gobierno de turno se vincula de forma voluntaria a los resultados.<\/p>\n\n\n\n

Existe, por tanto, un problema de partida, y es la dificultad normativa para que la toma de decisiones se realice en alg\u00fan otro espacio institucional de participaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

En los Consejos Territoriales, en los Foros Locales y ahora en los Consejos de Proximidad, cuando el \u00f3rgano de participaci\u00f3n tomaba o tome alg\u00fan acuerdo que implica una actuaci\u00f3n municipal, era y es indispensable llevarla al Pleno de la Junta para su aprobaci\u00f3n (o no).<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, y aunque no siempre le hemos otorgado la misma importancia, estos mismos \u00f3rganos pueden tomar otras decisiones relacionadas con actuaciones vecinales, donde la capacidad de decidir sigue estando en el espacio p\u00fablico.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de esa dificultad normativa existente, de la que tenemos que ser conscientes cuando nos planteamos implicarnos en un espacio de participaci\u00f3n institucional, es evidente que necesitamos tambi\u00e9n revisar nuestra capacidad de intervenci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Formaci\u00f3n para la Participaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

En el campo de la participaci\u00f3n ciudadana, no tenemos muchos referentes a lo largo de nuestro aprendizaje educativo, de modo que nos toca formarnos cuando sea que decidimos tomar el camino de implicarnos <\/strong>de forma m\u00e1s activa en estas cuestiones que afectan a nuestra vida diaria como personas, colectivos y comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Nuestra capacidad de intervenci\u00f3n, por tanto, ser\u00e1 mayor o menor en la medida en que estemos bien informadas y formadas. Y no hay que esperar a tenerlo todo para intervenir, para participar, porque para que exista aprendizaje necesitamos pr\u00e1cticas y reflexiones en la misma medida.<\/strong> Y no solo para empezar. Las reflexiones colectivas sobre nuestras pr\u00e1cticas es uno de los mejores m\u00e9todos de aprendizaje permanente que conocemos. <\/p>\n\n\n\n

Participar en la mejora de la vida de las personas y del entorno de tu barrio, de tu distrito, de tu ciudad, ha de ser f\u00e1cil, accesible y satisfactorio<\/strong> para todas las personas, independientemente de que tengamos un perfil cl\u00e1sico o seamos de sectores menos \u00abparticipativos\u00bb (inmigrantes, j\u00f3venes, personas en riesgo de exclusi\u00f3n…). <\/p>\n\n\n\n

La falta de informaci\u00f3n y formaci\u00f3n para la participaci\u00f3n<\/strong>, hace creer a muchas personas que las cosas son muy complicadas y que no tienen capacidad para saber y decidir.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, muchas de estas dificultades percibidas a la hora de pensar en la implicaci\u00f3n activa de las vecinas y vecinos en los espacios de democracia participativa, pueden ser abordadas con herramientas<\/strong> que llevamos utilizando hace algunos a\u00f1os y que se han mostrado \u00fatiles en la acci\u00f3n colectiva<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Herramientas metodol\u00f3gicas adaptativas que, adem\u00e1s de tener en cuenta las diversidades existentes<\/strong>, estimulan la cooperaci\u00f3n<\/strong> y el poder\u00edo vecinal de lo que es com\u00fan<\/strong>.  <\/p>\n\n\n\n

Estas p\u00e1ginas por las que navegas pretenden facilitar estos aspectos b\u00e1sicos, de forma que resulte m\u00e1s f\u00e1cil nuestra intervenci\u00f3n ciudadana en los espacios de participaci\u00f3n, ya sean institucionales o de iniciativa vecinal. <\/p>\n\n\n\n

En este contexto, recogemos aqu\u00ed algunos materiales<\/strong> que hemos ido elaborando desde el 2019 en la Asociaci\u00f3n Vecinal la Flor, esperando que sean \u00fatiles para la pr\u00e1ctica y reflexi\u00f3n que comentamos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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